语慧企业CEO徐亮:用情境动漫作文重构中国儿童写作教育生态
在以考试导向为主的传统教育环境中，儿童写作长期被困于“模板”与“套路”--直到徐亮提出“情境动漫作文”用一场沉浸式创新让 50万学生重新爱上表达。
十多年来，石家庄语慧企业管理咨询有限公司 CEO，笔畅作文教育品牌创始人徐亮始终关注儿童写作中“缺乏真实体验、情感投入不足、表达内容空洞”等深层问题。他认为，单纯依赖范文模仿和技巧训练，无法真正激发孩子的写作兴趣和思维深度。2010年起，徐亮在创立“笔畅作文”品牌的过程中，系统探索体验式写作方法，将情境教学、动漫演绎与多媒体课件相结合，原创提出“情境动漫作文”理念。通过搭建真实情境、引导观察、激发情感、引导表达，孩子们在沉浸式体验中写出有生命力的作品。
这一创新不仅仅是课程方法的突破，更是一种完整的教育战略布局。依托“笔畅作文”品牌，徐亮带领团队构建了包含五大模块的标准化运营体系:情境化课程、多媒体课件支持、教师培训与认证、OMO(线上线下融合)教学平台，以及家长教育辅导计划。通过这一体系，合作校能够获得从课程研发到教学执行的全流程支持，保障教学质量和学习效果的高度一致。
在全国各地的课堂上，情境动漫作文改变了许多孩子对写作的看法。大量跟踪数据显示，学习三个月以上的学生写作兴趣明显增强，能够主动运用多感官细节进行描写，文章的情感色彩和语言丰富度均有显著提升。许多家长反馈孩子不再把作文视为负担，而是愿意分享自己的所见所感，逐步形成自主表达和独立思考的习惯。
截至目前，徐亮及其团队已通过“笔畅作文”在全国建立超过 1000 家合作校区，累计培训教师上千人，课程覆盖学生超过 50万人。他所提出的情境写作模式被视为中国儿童写作教育的重要创新，为行业提供了可复制、可持续的升级路径，也成为众多教育机构竞相学习的样本。
在徐亮看来，教育创新不是短期的教学尝试，而是一场系统性工程。持续推进课件研发、教学流程标准化、教师能力建设和家校协同，是他对教育的长期承诺。随着“笔畅作文”情境动漫课程逐步被更多学校采纳，这一模式不仅推动了儿童写作教育观念的更新，也让更多学生感受到表达的乐趣和力量。
徐亮始终相信，教育的本质在于激发孩子内心深处对语言和思考的热情。未来，他将继续专注儿童写作教育的系统创新，推动更多优质教育资源惠及更多家庭，为中国儿童写作教育持续注入活力。
十多年来，石家庄语慧企业管理咨询有限公司 CEO，笔畅作文教育品牌创始人徐亮始终关注儿童写作中“缺乏真实体验、情感投入不足、表达内容空洞”等深层问题。他认为，单纯依赖范文模仿和技巧训练，无法真正激发孩子的写作兴趣和思维深度。2010年起，徐亮在创立“笔畅作文”品牌的过程中，系统探索体验式写作方法，将情境教学、动漫演绎与多媒体课件相结合，原创提出“情境动漫作文”理念。通过搭建真实情境、引导观察、激发情感、引导表达，孩子们在沉浸式体验中写出有生命力的作品。
这一创新不仅仅是课程方法的突破，更是一种完整的教育战略布局。依托“笔畅作文”品牌，徐亮带领团队构建了包含五大模块的标准化运营体系:情境化课程、多媒体课件支持、教师培训与认证、OMO(线上线下融合)教学平台，以及家长教育辅导计划。通过这一体系，合作校能够获得从课程研发到教学执行的全流程支持，保障教学质量和学习效果的高度一致。
在全国各地的课堂上，情境动漫作文改变了许多孩子对写作的看法。大量跟踪数据显示，学习三个月以上的学生写作兴趣明显增强，能够主动运用多感官细节进行描写，文章的情感色彩和语言丰富度均有显著提升。许多家长反馈孩子不再把作文视为负担，而是愿意分享自己的所见所感，逐步形成自主表达和独立思考的习惯。
截至目前，徐亮及其团队已通过“笔畅作文”在全国建立超过 1000 家合作校区，累计培训教师上千人，课程覆盖学生超过 50万人。他所提出的情境写作模式被视为中国儿童写作教育的重要创新，为行业提供了可复制、可持续的升级路径，也成为众多教育机构竞相学习的样本。
在徐亮看来，教育创新不是短期的教学尝试，而是一场系统性工程。持续推进课件研发、教学流程标准化、教师能力建设和家校协同，是他对教育的长期承诺。随着“笔畅作文”情境动漫课程逐步被更多学校采纳，这一模式不仅推动了儿童写作教育观念的更新，也让更多学生感受到表达的乐趣和力量。
徐亮始终相信，教育的本质在于激发孩子内心深处对语言和思考的热情。未来，他将继续专注儿童写作教育的系统创新，推动更多优质教育资源惠及更多家庭，为中国儿童写作教育持续注入活力。