北大清华联合打造通用人工智能实验班 马尔奖得主朱松纯领衔

还在苦恼上北大还是上清华？今年的本科生，能享受到北大清华联手打造的课程体系了——通用人工智能实验班。

4月25日，北京大学校长郝平在庆祝清华大学建校110周年大会上的致辞中提到，两校最近联手建立通用人工智能实验班（简称“通班”），进一步探索和深化教育综合改革。

通班领衔人朱松纯是人工智能界的先驱，于2020年从美国回国，是全球著名计算机视觉顶级专家、统计与应用数学家、人工智能专家。他曾多次获得国际大奖，三次问鼎计算机视觉领域国际最高奖项——马尔奖，两次担任国际计算机视觉与模式识别大会主席（CVPR2012和CVPR2019），曾任美国洛杉矶加州大学（UCLA）计算机视觉、认知、学习与自主机器人中心主任。

响应国家人工智能战略需求

在4月26日的一篇报道中，朱松纯讲述了他发起“通班”的初心。他还在美国的时候，录取过很多北大、清华的学生，通过他们的成绩单很清楚地了解到国内课程的布局。“与人工智能有关的这些学科有自己的内涵和核心课程，而人工智能只被看作是一个应用领域，一般只占培养课程的10%—15%。而且一些课程往往集中在当前的热点上。”

“这完全无法满足人工智能人才培养的需要。” 朱松纯表示，人工智能是一个非常大的交叉学科，本身就有一个庞大的体系。从产业角度看，国内人工智能产业在2016年快速发展后正步入一个新阶段，人工智能也被写入国家战略。“现在很多家长希望孩子学人工智能，因为社会需求非常大，人工智能产业的人才缺口非常大，天价的薪金也难以找到合适的人才。”

正因如此，朱松纯回国后做的第一件事情就是要把人工智能人才培养的课程体系建立起来，而通班是实施这个课程体系、培养能够全面掌握人工智能体系的人才平台。“我觉得这是一件迫在眉睫的事情，中国要在人工智能的国际竞争中胜出，就需要大量的人才。我们要打造一支人工智能的研究队伍，光靠从国外引进，非常困难。从长远来看，必须要培养我们的顶尖学生进入这个领域，这是我们办通班的核心目标。”

朱松纯在报道中表示，一流大学应该有一流的本科教育，因此通班在本科新生中招收学生进行系统培养，以回应国家在人工智能方面的战略需求。

“人工智能对外交叉，与人文社科、音乐美术等都有交叉，比如人工智能可以作画、写诗、编曲、演奏音乐，还需要融通人类的美学与价值观，因此通班的学生要有新的、基于人工智能建模的通识教育。通班注重通智教育，就是说通班的学生对人工智能六大领域都要学习，一个人只有把这六个领域都搞懂了、融会贯通了，你才能说你是人工智能领域的人才或者专家。还有一点叫通用，因为人工智能现在也被各行各业所应用，比如说医疗、教育、金融、制造等等，所以通班的学生需要进到各行各业里去，这是我们的人工智能实践课程要实现的目标。”

也正因如此，朱松纯回国后做了两件事，和很多老师一起讨论了两三个月，敲定了一本北大通班课程体系设置（试用）；二是做了这个通用人工智能的研发计划，并筹建北京通用人工智能研究院，联合北大、清华来实施这个研发计划，得到了科技部、北京市领导的大力支持。

为什么是通用人工智能

人工智能发展以来，通用人工智能一直是其核心目标。人们期待有朝一日，机器可以像人类一样聪明、有感知、有常识。这样的系统被称为通用人工智能（AGI）。

但是，尽管关于AGI的话题在人工智能领域一直被广泛讨论，但研究人员对于这一宏伟目标何时实现的问题，几乎从未达成一致意见。

在近日一本名为《智能架构》的新书中，未来学家马丁·福特采访了AI领域的23位最杰出的人物，他要求受访对象做出预测：人类在哪一年能够有50%的机会成功实现通用人工智能？

受访对象给出的答案两极分化：谷歌的未来学家和工程总监Ray Kurzweil认为，这个时间为2029年。而iRobot联合创始人Rodney Brooks的回答则是2200年。其余人给出的答案在这两个时间点之间，平均算下来，这个时间点为2099年。

换句话说：有一点可能，我们能够在有生之年，见证通用人工智能的实现。也就是说通用人工智能是未来10至20年国际人工智能研究的前沿和竞争的焦点。从Facebook、openai这些巨头，到斯坦福等高校，都在投资巨额资金和人力，发展通用人工智能。

“从国家安全和经济发展上看，通用人工智能是一个极为重要的领域，也是中国参与国际竞争的主战场。” 朱松纯说。

北大开课，清华正式招生

北大通班已于今年春季开课，本学期为通班单独开设了“人工智能初级研讨班”“人工智能引论”小班习题课，下学期将为通班单独新建“理论物理”“人工智能系统实践”和“人工智能伦理与治理”等课程。

北大通班由人工智能研究院负责提供教学安排，面向元培学院招生。作为肩负北大本科教育改革探索重任的元培学院，是非常适合通班发展的土壤。正如元培学院院长李猛教授所说：“无论是学生自由选择课程、自由选择专业的元培教育模式，还是学院已经开展的多个跨学科人才培养项目和通识教育核心课程体系，都与通班的办学理念相契合。”

李猛表示，元培学院将配合通班，借鉴学院已有交叉学科培养项目的经验，以元培学院灵活开放的教学体制为平台，将人工智能的项目与北京大学在理工农医、人文社科艺术等领域的优势学科结合起来，促进人工智能向通用方向的拓展。此外，学院近来的书院制建设与通班学术发展上的贯通努力可以相互补充，使通班的学生得到全面的培养。他期待与朱松纯教授等同仁一起努力，探索国家、社会所需要的人才培养模式，也为元培学院未来发展探索新的生长点。